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教室照明灯具如何采购?

学生每天在教室待的时间很长,教室照明环境对保护学生视力至关重要,采购到合适的教室照明灯具是重中之重。那么采购人如何才能采购到一盏好灯?哪些指标应该重点关注?


记者查询正福易找标发现,教室照明主要采购LED教室灯和LED黑板灯,技术参数一般设置为15个-20个,包括:灯具尺寸、外观、功率、光通量、光效、频闪、显色指数、眩光值、照度、照度均匀度、蓝光危害等级、使用寿命、防护等级等。


蓝光、频闪和眩光对视力影响最大


“教室灯有三个主要的指标需要采购人重点关注:一是蓝光,过强的蓝光会对眼睛造成损伤。二是频闪,灯具光源在电源的驱动下会出现闪烁的现象,导致视疲劳和脑疲劳。但很多频闪肉眼感觉不出来,对视力影响很大。三是眩光,眩光是视野中存在过亮区域,会引起眼睛不适。”北京照明学会秘书长王政涛介绍。


专业的教室照明灯具,应当做到无蓝光、无频闪、无眩光。广东科隆达健康照明智能科技有限公司董事长陈阳介绍:“蓝光会对视网膜造成光化学损害,加速黄斑区细胞的氧化损伤。众所周知,蓝光对眼睛的伤害是导致近视的重要因素,而且对眼睛的伤害是不可逆的;频闪波动的光刺激会让眼睛过度使用产生疲劳,引发眼部疾病;眩光的直接感受就是刺眼,书本反射的强光会让眼睛不舒服。”


根据现行的GB40070-2021《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》规定,教室一般照明灯具的蓝光危险组别应达到RG0(无危害),黑板局部照明灯具的蓝光危险组别应达到RG0(无危害)或RG1(低风险)。按照该标准规定,波动深度应不大于相应的限值,比如光输出波形频率90Hz<f<3125hz,波动深度限制应不大于f*0.032。而采购文件中对频闪的规定,一般为无显著影响等级。< div="">


另据现行的国家标准GB7793-2010《中小学教室采光和照明卫生标准》中要求,教室的统一眩光值(UGR)不宜大于19。


关注色温、显色指数、照度和均匀度等指标


目前,根据现行的推荐性国家标准GB/T36876-2018《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》规定,教室照明宜采用符合色温3300K-5300K,显色指数不低于80的灯具。教室桌面维持平均照度不低于300lx,照度均匀度不低于0.7;黑板面维持平均照度不低于500Ix,照度均匀度不低于0.8。


王政涛介绍,国家标准对教室照明灯具色温的要求为3300K-5300K,限制了过高或过低的色温,因为中性色温光线明亮柔和,视觉感受舒适,有助于学生集中注意力。


“教室照明灯具,最好是能接近自然光,还原物体最真实的颜色。显色指数越高,还原度越高,人眼区分物体颜色越轻松。在显色指数比较低的灯光下,物体会改变颜色,与在自然光下看到的不同。如果自然光显色指数是100,普通传统灯具显色指数往往只有70-80,好一点的能达到90,但是目前专业教室照明灯具,显色指数可达到97甚至98,与自然光非常接近。在这样的光线下,学生不容易视觉疲劳。”陈阳介绍:“课桌照度,国家标准要求达到300LUX,改造前很多学校的课桌照度只有100LUX-200LUX。每间教室灯和灯之间,甚至角落边上,光线都应均匀。另外,黑板灯照度必须要大于500LUX,这样坐在后排的学生才能看得到黑板。”


江苏省照明电器协会执行理事兼秘书长沈茹认为:“在教室照明采购中,采购人还应注意能耗、使用寿命、安全性。”据正福易找标显示,目前,教室照明灯具采购都会要求供应商提供中国节能认证证书、中国环境标志产品认证证书。且采购文件中对解决教室照明灯具使用寿命的要求一般为≥50000小时,生物安全或危害检测为“无危险类”。


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